Những người đi tới biển

     

Tuyển tập Bộ đề Đọc đọc Trường ca những người dân đi tới biển hay tuyệt nhất thi thpt Quốc gia. Vấn đáp các thắc mắc Đọc đọc trong sản phẩm Trường ca những người đi cho tới biển cụ thể nhất.

Bạn đang xem: Những người đi tới biển


Đề Đọc hiểu Trường ca những người dân đi tới đại dương số 1

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích dưới đây và tiến hành các yêu thương cầu:

Những lốt chân lùi lại phía sauDấu chân in ở đời shop chúng tôi những mon năm con trẻ nhấtMười tám nhị mươi nhan sắc như cỏDày như cỏYếu mềm cùng mãnh liệt như cỏCơn gió lạ một chiều ko rõ rệtHoa chuẩn bị âm thầm trong đấtNơi đó nhất định ngày xuân sẽ bùng lênHơn một điều bất chợt

Chúng tôi đã đi được không nhớ tiếc đời mình(Những tuổi nhì mươi làm thế nào không tiếc)Nhưng ai ai cũng tiếc tuổi nhị mươi thì còn chi Tổ quốc?

(Trích: Trường ca những người dân đi cho tới biển – Thanh Thảo)

*

Câu 1. Tuổi trẻ Việt nam giới trong những năm tháng kháng chiến chống Mĩ được tác giả miêu tả qua những từ ngữ, hình ảnh nào? (0,5 điểm)

Câu 2. Nêu tác dụng của giải pháp so sánh được thực hiện trong các câu thơ "Mười tám nhì mươi sắc như cỏ/Dày như cỏ/Yếu mềm cùng mãnh liệt như cỏ". (0,75 điểm)

Câu 3. Anh/chị hiểu như thế nào về ngôn từ câu thơ: "Hoa chuẩn bị âm thầm trong đất/Nơi kia nhất định ngày xuân sẽ bùng lên"? (0,75 điểm)

Câu 4. Điều anh/chị chổ chính giữa đắc nhất trong đoạn trích bên trên là gì? (1,0 điểm)

Lời giải

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Câu 1. Những từ ngữ, hình ảnh nói về tuổi trẻ Việt phái nam trong những năm tháng kháng chiến chống Mĩ: trẻ nhất, sắc, dày, yếu mềm, mãnh liệt, không tiếc đời mình. (Thí sinh cần chỉ ra ít nhất 02 từ ngữ trong các từ ngữ trên)

Câu 2. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh:


Giúp người đọc dễ hình dung những đặc điểm nổi bật của tuổi 20: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết,...Thái độ ngợi ca, trân trọng và tình yêu thương của tác giả với những năm tháng đẹp đẽ nhất của cuộc đời.

Câu 3. Nội dung câu thơ: "Hoa chuẩn chỉnh bị âm thầm trong khu đất / vị trí đó nhất định mùa xuân sẽ bùng lên" có thể hiểu:

Hoa: vẻ đẹp của sức mạnh ý chí tinh thần, trung tâm hồn của tuổi trẻMùa xuân: thắng lợi, thành quả

=> Ý nghĩa: Tuổi trẻ với vẻ đẹp tâm hồn, với sức mạnh ý chí và tinh thần quyết tâm tiêu diệt kẻ thù nhất định sẽ giành thắng lợi – đó là lời động viên, đồng thời cũng thể hiện niềm tin tưởng của tác giả với tuổi trẻ.

Xem thêm: Giới Thiệu Về Một Số Công Cụ Sản Xuất Được Cải Tiến Như Thế Nào ?

Câu 4. HS trình bày suy nghĩ cá nhân, nêu rõ vì sao thông điệp đó có ý nghĩa với em nhất

Có thể lựa chọn thông điệp về lí tưởng sống hoặc một đặc điểm nào đó của tuổi trẻ: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết,...

Đề Đọc phát âm Trường ca những người dân đi tới đại dương số 2

I. PHẦN ĐỌC HIỂU

Đọc đoạn thơ sau và triển khai các yêu cầu nêu sinh sống dưới:

Chúng tôi không mệt đâu

Nhưng cỏ dung nhan mà ấm quá!

 

Tuổi hai mươi thằng em tôi sững sờ một cánh chim miếng như đường nét vẽ

Nhiều đổi thay như một nháng mây

Khi cửa hàng chúng tôi nằm nó vẫn ngồi nguyên đó

Ngậm yên lìm một cọng cỏ may…

 

Những dấu chân lùi lại phía sau

Dấu chân in lên trên đời chúng tôi những tháng năm trẻ con nhất

Mười tám hai mươi sắc đẹp như cỏ

Dày như cỏ

Yêu mến với mãnh liệt như cỏ

Cơn gió lạ một chiều ko rõ rệt

Hoa chuẩn chỉnh bị lặng lẽ trong đất

Nơi kia nhất định mùa xuân sẽ bùng lên

Hơn một điều bất chợt

 

Chúng tôi đã từng đi không nhớ tiếc đời mình

(Những tuổi nhị mươi làm sao không tiếc)

Nhưng ai ai cũng tiếc tuổi nhị mươi thì còn đưa ra Tổ quốc?

 

Cỏ nhan sắc mà nóng quá, nên không em…

(Trích ngôi trường ca Những tín đồ đi cho tới biển – Thanh Thảo)

Câu 1. Xác định thể thơ của đoạn trích trên.

Câu 2. Tìm và phân tích kết quả của 01 giải pháp tu trường đoản cú được sử dụng trong số câu thơ sau:

Mười tám nhì mươi nhan sắc như cỏ

Dày như cỏ

Yêu mến với mãnh liệt như cỏ.

Câu 3. Anh/chị hiểu ra làm sao về những câu thơ sau:

Chúng tôi đã từng đi không nhớ tiếc đời mình

(Những tuổi nhị mươi làm sao không tiếc)

Nhưng ai cũng tiếc tuổi nhị mươi thì còn bỏ ra Tổ quốc?

Câu 4. Đoạn thơ gợi lên phần lớn vẻ đẹp nào của hình tượng bạn lính trong số những năm kháng Mĩ?

Lời giải

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1:

- Thể thơ: trường đoản cú do

Câu 2:

- phương án nghệ thuật: so sánh, điệp cấu trúc

+ So sánh: ( Mười tám hai mươi nhan sắc như cỏ; dày như cỏ; yếu đuối mềm và mãnh liệt như cỏ)

+ Điệp cấu trúc: như cỏ

- Tác dụng:

+ Giúp người đọc dễ hình dung những đặc điểm nổi bật của tuổi 20: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết,...

+ Thái độ ngợi ca, trân trọng vẻ đẹp của không ít người lính thời kì đó.

Câu 3:

- Những tuổi nhì mươi: cách nói về tuổi trẻ nói chung, là khoảng thời gian tx thanh xuân quý giá chứ ko phải nói về năm 20 tuổi một cách cụ thể); "ai cũng tiếc tuổi nhì mươi thì còn bỏ ra Tổ quốc". Nếu ai cũng ích kỉ, hẹp hòi, chăm lo cuộc sống của riêng mình, ko có trách nhiệm với Tổ quốc thì Tổ quốc sao có thể tồn tại?

- Nội dung câu thơ: Nêu cao tinh thần, trọng trách của mỗi công dân (đặc biệt là thế hệ trẻ) vào cuộc binh cách chống Mĩ: Tự nguyện, chuẩn bị sẵn sàng hi sinh tuổi trẻ của mình để bảo đảm an toàn non sông đất nước.

Xem thêm: Cách Xác Định Số Oxi Hóa Trong Hợp Chất, Hóa Trị Và Số Oxi Hóa

Câu 4:

- Vẻ đẹp của hình tượng tín đồ lính trong số những năm phòng Mĩ: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết,...